Qual a relação entre autismo e superdotação?

Quando falamos em Transtorno do Espectro Autista (TEA), muitas pessoas associam o diagnóstico a dificuldades. No entanto, existe um grupo de autistas que, além dos desafios relacionados ao espectro, também apresentam altas habilidades ou superdotação em áreas específicas um fenômeno conhecido como dupla excepcionalidade. Reconhecer e apoiar essa combinação é essencial para que essas pessoas possam desenvolver seu pleno potencial, sem que seus talentos ou suas necessidades especiais sejam negligenciados.

Neste artigo, vamos entender o que é a dupla excepcionalidade no autismo, seus desafios e como proporcionar o suporte adequado.

O que é dupla excepcionalidade?

Dupla excepcionalidade é o termo usado para descrever indivíduos que:

• Têm uma deficiência (no caso, o TEA).
• E, ao mesmo tempo, possuem habilidades cognitivas muito acima da média ou talentos excepcionais em áreas específicas (matemática, música, arte, memória, etc.).

Essas duas condições coexistem e interagem de maneiras complexas, o que torna o reconhecimento e o atendimento dessas pessoas um desafio.

Como as altas habilidades se manifestam em pessoas autistas?

As manifestações podem variar muito, mas alguns exemplos incluem:

• Facilidade extraordinária para cálculo mental.
• Capacidade de memorização impressionante (datas, fatos, músicas).
• Talento artístico precoce (desenho, pintura, música).
• Habilidade excepcional em lógica e programação.
• Domínio precoce de múltiplos idiomas.

Essas habilidades podem coexistir com dificuldades em outras áreas, como comunicação social, organização, regulação emocional ou habilidades motoras.

Por que a dupla excepcionalidade é difícil de identificar?

1. Máscara das dificuldades:
   • As dificuldades relacionadas ao TEA podem ocultar as habilidades excepcionais.
   • Crianças podem não ser vistas como "superdotadas" porque apresentam desafios comportamentais ou sociais.
2. Máscara das habilidades:
   • As altas habilidades podem mascarar as dificuldades do TEA, levando ao atraso no diagnóstico do espectro.
3. Sistemas educacionais despreparados:
   • A escola muitas vezes não está preparada para identificar e apoiar crianças que precisam de estímulo nas áreas de talento e suporte nas áreas de dificuldade ao mesmo tempo.

Características comuns da dupla excepcionalidade no autismo

• Interesses intensos e profundos em temas específicos.
• Sensibilidade emocional elevada.
• Perfis cognitivos irregulares (desempenho muito alto em algumas áreas e abaixo da média em outras).
• Dificuldade de adaptação ao ambiente escolar tradicional.
• Resistência a tarefas repetitivas ou de baixa complexidade.
• Maior risco de ansiedade, depressão ou baixa autoestima.

Desafios enfrentados por pessoas autistas com altas habilidades

• Frustração: sentem-se entediados com o ritmo da escola, mas ainda enfrentam desafios sociais.
• Isolamento: interesses diferentes podem dificultar a socialização com colegas da mesma idade.
• Expectativas irreais: podem ser pressionados a se "compensar" pelas dificuldades ou a apresentar desempenho excepcional o tempo todo.
• Desvalorização: seus talentos podem ser ignorados porque as dificuldades chamam mais atenção.

Por isso, é fundamental um olhar atento, cuidadoso e equilibrado sobre suas capacidades e necessidades.

Como apoiar autistas com dupla excepcionalidade?

1. Avaliação adequada

• Avaliações multidisciplinares são fundamentais para identificar tanto as habilidades quanto os desafios.

2. Educação diferenciada

• Planos de ensino individualizados que estimulem as áreas de talento e ofereçam suporte nas áreas de dificuldade.
• Aceleração em disciplinas específicas, se apropriado.

3. Apoio socioemocional

• Trabalhar autoestima, habilidades sociais e regulação emocional.
• Promover espaços seguros para expressão dos interesses.

4. Estímulo dos interesses especiais

• Incentivar projetos, feiras de ciência, concursos de arte ou música que valorizem seus talentos.

5. Comunicação constante com a família

• Famílias precisam ser parceiras ativas no reconhecimento dos talentos e no manejo dos desafios.

Faça seu teste de autismo:

1º Passo

Avaliação TEA

Duração: 10 minutos.
Online ou presencial.
Maiores de 18 anos.
Não vale como diagnóstico.
Não vale como laudo médico.
Resultado enviado por email ao fim do teste.

Saiba como funciona

2º Passo

Diagnóstico TEA

Duração: 2-5 horas.
Online ou presencial.
Adultos e crianças.
Vale como diagnóstico.
Não vale como laudo médico.
Diagnóstico assinado pelo especialista.

Saiba como funciona

3º Passo

Laudo TEA CID-11 Cód: 6A02

Duração: 5-10 horas.
Online ou presencial.
Adultos e crianças.
Vale como diagnóstico.
Vale como laudo médico.
Laudo assinado pelo especialista.

Saiba como funciona

Exemplos de talentos notáveis em autistas

Embora não seja uma regra, alguns autistas notórios apresentam talentos excepcionais:

• Temple Grandin: professora, autora e ativista autista, referência em projetos de manejo de animais e neurodiversidade.
• Satoshi Tajiri: criador da franquia Pokémon, é autista e desenvolveu um dos maiores sucessos da indústria de jogos.
• Tim Burton: cineasta, frequentemente associado a traços autistas, conhecido por sua criatividade única.

Esses exemplos reforçam a importância de ver além das dificuldades e valorizar o potencial criativo e intelectual de cada pessoa.

Conclusão

A dupla excepcionalidade no autismo nos lembra que cada pessoa é única e complexa.
Reconhecer e apoiar tanto os talentos quanto as necessidades de suporte é fundamental para promover o desenvolvimento pleno e a inclusão real.

Celebrar a diversidade de habilidades e jeitos de ser é construir um mundo mais justo, humano e criativo para todos.

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Faça seu teste de autismo:

1º Passo

Avaliação TEA

Duração: 10 minutos.
Online ou presencial.
Maiores de 18 anos.
Não vale como diagnóstico.
Não vale como laudo médico.
Resultado enviado por email ao fim do teste.

Saiba como funciona

2º Passo

Diagnóstico TEA

Duração: 2-5 horas.
Online ou presencial.
Adultos e crianças.
Vale como diagnóstico.
Não vale como laudo médico.
Diagnóstico assinado pelo especialista.

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3º Passo

Laudo TEA CID-11 Cód: 6A02

Duração: 5-10 horas.
Online ou presencial.
Adultos e crianças.
Vale como diagnóstico.
Vale como laudo médico.
Laudo assinado pelo especialista.

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